要求依法繳納公積金及社保
許濤稱，到現階段，目前國內鄉間課堂約有320萬人，自己為鄉間教導發展前景修出了歷史文化性榮譽獎，但也面對“下沒人”、“留停不住”、“教不能”等重點方面。這之中最管理的本質的正是福利方面，似乎，《預計》提起許多舉措，具有新一輪全面推進分散連片特困沿海地區鄉間課堂活補貼金方案，并遵循原則中小學十分艱苦奮斗邊遠情況，實現不同化的補貼金的標準，“越往表層、就越十分艱苦奮斗、福利越高。” 許濤稱，《計劃表》符合要求各個予以依規嚴格落實農村建設教職工福利福利政策解讀，予以為教職工繳交個人社保公積金貸款和相關發展保險公司費。從教30年將獲國家榮譽證書
《方案》還提出者，由國內對在山村高校從教30年綜上所述的教育工作者，可以依照有關于規則發放獎章職業技能證書。 許濤稱，真是本國本次在農村建設課堂中推進一項作業，“前五天，國務院令、中辦開始會議，開始探究相關的條例。” 鄉野普通中心校教員工預算織造如果根據的城市標準規范一致核準，其中的村小、教研點預算織造如果根據生師比和班師比相融合的方法核準;進行專業調劑預算織造、不斷加強人工裝備等方法進而一個腳印向人口比例極少的教研點、村小偏斜，側重消除民辦教師全遍布話題，加強組織領導鄉野私立學校開足開齊中國規范培訓。將對支持計劃進行專項督導
許濤說，這些人會趕緊和各不委咨詢頒布職責實現方案，貫徹落實自駕路線規劃、時候表和法律責由人，“教育培訓部里面，很多司局還用職責，出自駕路線規劃、時候表和法律責由人。” 鑒于《工作計劃怎么寫》厘清平臺各部市民政府部門機關，對于方案鄉野體育教師扶持工作計劃怎么寫的權責義務層面，許濤稱，就可以讓平臺各部市民政府部門機關操作三門把權責義務制，如今歲末前，安徽各市(區、市)須報送相對的方案土辦法，報幼教部備案接入，而且向生活中公開，認可生活中監控功能。 許濤說，國家有關部門還將組織開展對鄉村教師支持計劃實施情況的專項督導檢查，對實施不到位、成效不明顯的，將追究相關負責人的領導責任。
